“Saúde mental na infância e adolescência: Transtornos mentais…”

Cursos Neca 2026
on-line
“O curso oferece uma formação introdutória
e prática sobre saúde mental infantojuvenil, abordando transtornos mentais,
automutilação e comportamento suicida. A proposta visa fortalecer a atuação dos
profissionais da rede de proteção, promovendo um cuidado integral, humanizado e
articulado, com foco na prevenção, atenção e posvenção, respeitando os
direitos de crianças e adolescentes.”
Aline Conegundes Riba
Curso: Saúde Mental na Infância e Adolescência: Transtornos Mentais, Violência Autoprovocada e Atuação em Rede.
Realização:
Agosto: dias 13, 20 e 27, das 8h às 12h
Setembro: dia 03 das 8h às 12h
ATENÇÃO: As turmas são formadas com um número mínimo de participantes. Além das datas aqui fixadas, estamos propondo a formação de novas turmas.
É POSSÍVEL NEGOCIAR AS DATAS COM A COORDENAÇÃO DOS CURSOS.
Email: anazagatti@neca.org.br;
Carga Horária total: 16 horas: Serão 4 encontros de 4 horas cada
Plataforma de interação: Zoom
E-mail: cursos2026@neca.org.br
Formação 100% ao Vivo. O professor/a estará on-line e ministrará a formação em tempo real, nos dias e horários definidos na programação. Os recursos disponíveis na plataforma permitem interação entre professor e alunos durante toda a formação por áudio, por vídeo e por meio do chat.
Cada aula terá um link de acesso específico. Os links de acesso serão enviados ao aluno para o e-mail informado no formulário de inscrição.
Recomendamos a utilização de um computador ou notebook por aluno para que os recursos possam ser utilizados na sua totalidade e o aproveitamento seja o melhor possível.
Caso o acesso seja feito pelo celular e a plataforma escolhida seja o Zoom, será necessário baixar o aplicativo.
O Suporte Digital do Neca abrirá a sala com 15 minutos de antecedência, liberará os acessos e ficará disponível durante toda a aula, auxiliando alunos e professor nas atividades propostas e eventuais dificuldades.
Metodologia
O curso será desenvolvido por meio de: Oficinas participativas; aulas expositivas dialogadas; estudos de caso e análise de situações reais; debates e reflexões coletivas; exibição de filmes e vídeos temáticos; dinâmicas de grupo; leitura e discussão de textos e referências bibliográficas.
Conteúdo Programático:
Fundamentos da Saúde Mental Infantojuvenil
Transtornos Mentais na Infância e Adolescência
Automutilação e Comportamento Suicida
Prevenção e Atenção em Rede
Professora responsável:
Aline Conegundes Riba – Doutoranda do Departamento de Saúde Coletiva da Faculdade de Medicina (USP). Mestre em Ciências pela da Faculdade de Saúde Pública (USP). Graduada em Psicologia. Linha de pesquisa violência contra a criança e ao adolescente e Sistema de Garantia de Direitos.
Trajetória profissional com 18 anos de experiência no enfrentamento à violência
contra crianças, adolescentes, mulheres, estrangeiros, refugiados e vítimas de
tráfico humano. Experiência em diagnóstico e na implantação de políticas públicas voltadas a garantia de direitos de crianças, adolescentes e mulheres.
Experiência na implantação da Lei 13.431/2017 que visa organizar os órgãos Sistema de Garantia de Direitos. Experiência na assessoria técnica para a promoção de saúde mental de crianças e adolescentes e prevenção à violência autoprovocada. Consultora da Childhood Brasil (Instituto WCF- Brasil). Associada da Associação de Pesquisadores e Formadores da Área da Criança e do
Adolescente – NECA).
Justificativa: O crescimento dos casos de sofrimento psíquico, transtornos mentais, automutilação e comportamento suicida entre crianças e adolescentes impõe desafios significativos às políticas públicas e ao Sistema de Garantia de Direitos. Muitas dessas situações são atravessadas por vulnerabilidades sociais, familiares e institucionais, além de dificuldades na identificação precoce dos sinais de adoecimento mental.
Nesse contexto, torna-se fundamental qualificar profissionais para compreender a saúde mental infantojuvenil, reconhecer os transtornos mentais mais prevalentes, identificar fatores de risco e proteção e atuar de forma integrada na prevenção, atenção e posvenção da violência autoprovocada e do suicídio, fortalecendo práticas de cuidado humanizado e intersetorial.
Objetivo geral: Capacitar profissionais que atuam com crianças e adolescentes para a compreensão da saúde mental infantojuvenil, identificação de transtornos mentais e desenvolvimento de estratégias de prevenção, atenção e cuidado frente às situações de automutilação e comportamento suicida.
Objetivos Específicos:
• Compreender os conceitos fundamentais de saúde mental na infância e adolescência;
• Identificar os transtornos mentais mais prevalentes nesse público e suas manifestações;
• Reconhecer sinais de alerta, fatores de risco e fatores de proteção associados à automutilação e ao suicídio;
• Fortalecer estratégias de prevenção e atenção;
• Qualificar a atuação intersetorial e os encaminhamentos na rede de proteção.
Público a ser alcançado: Operadores do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente; profissionais das políticas públicas de saúde, educação e assistência social; trabalhadoras e trabalhadores de organizações governamentais e não governamentais; conselheiros tutelares, conselheiros de direitos, profissionais do Poder Judiciário e demais atores que atuem direta ou indiretamente com crianças, adolescentes e suas famílias.
Sobre o curso:
O curso oferece uma formação introdutória e prática sobre saúde mental infantojuvenil, abordando transtornos mentais, automutilação e comportamento suicida. A proposta visa fortalecer a atuação dos profissionais da rede de proteção, promovendo um cuidado integral, humanizado e articulado, com foco na prevenção, atenção e posvenção, respeitando os direitos de crianças e adolescentes.
Investimento: Valor por inscrição: R$ 470,00 (Quatrocentos e setenta reais).
Consulte desconto na inscrição de 3 ou mais técnicos da mesma instituição.
Forma de contratação e pagamento: Empenho – Transferência Bancária, Boleto ou Pix.
Banco Itaú (341) | Agência 0383 | Conta Corrente 10.418-9 | Associação de Pesquisadores e Formadores da Área da Criança e do Adolescente – NECA
CNPJ: 07.297.923/0001-04
O curso é síncrono e pressupõe a presença e participação dos alunos ao vivo na sala da plataforma escolhida, durante todo o período da formação.
As aulas são gravadas para uso exclusivo do Comitê Técnico do Neca e não são disponibilizadas para os alunos.
Inscrição dos Participantes: Cada participante deverá realizar a inscrição individualmente, de forma online, em formulário disponibilizado pelo Neca. O responsável pela contratação se compromete a fornecer ao Neca a relação de técnicos autorizados a participarem da formação
para que possamos conferir as inscrições.
Certificação:
FAÇA JÁ A SUA INSCRIÇÃO CLICANDO NO BOTÃO ABAIXO.
“Manejo (Holding) de crianças e adolescentes com comportamento agressivo.”

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“Ao realizar este curso, o participante
poderá adquirir base teórica e instrumental para a compreensão de alguns
comportamentos agressivos de crianças e adolescentes e refletir sobre
estratégias, metodologias e manejos para lidar com diversas situações de conflitos.”
Milton Fiks
Nome do curso: Manejo (Holding) de crianças, adolescentes e grupos com comportamento agressivo
Realização:
Agosto: dias 03, 10, 17, 24 e 31, das 7h30 às 10h30
Setembro: dias 11, 18 e 23, das 7h30 às 10h30
ATENÇÃO: As turmas são formadas com um número mínimo de participantes. Além das datas aqui fixadas, estamos propondo a formação de novas turmas. É POSSÍVEL NEGOCIAR AS DATAS COM A COORDENAÇÃO DOS CURSOS.
E-mail: anazagatti@neca.org.br
Carga horária total: 24 horas. Serão 8 encontros de 3 horas.
Plataforma de interação: Zoom
E-mail: cursos2026@neca.org.br
Formação 100% ao vivo. O professor/a estará on-line e ministrará a formação em tempo real, nos dias e horários definidos na programação. Os recursos disponíveis na plataforma permitem interação entre professor/a e alunos/as durante toda a formação por áudio, por vídeo e por meio do chat.
Cada aula terá um link de acesso específico. Os links de acesso serão enviados aos/às alunos/as para o e-mail informado no formulário de inscrição.
Recomendamos a utilização de um computador ou notebook por aluno para que os recursos possam ser utilizados na sua totalidade e o aproveitamento seja o melhor possível.
Caso o acesso seja feito pelo celular será necessário baixar o aplicativo do Zoom.
O Suporte Digital do Neca abrirá a sala com 15 minutos de antecedência, liberará os acessos e ficará disponível durante toda a aula, auxiliando alunos e o professor nas atividades propostas e eventuais dificuldades.
Metodologia
Conteúdo programático
Base Conceitual
Estratégias:
Professor responsável:
Milton Fiks
Psicólogo, psicoterapeuta e psicanalista. Analista institucional com experiência em supervisão institucional de programas e serviços na área da proteção social e dinâmicas de grupo. Consultor na área de capacitação de equipes, desenvolvimento organizacional e responsabilidade social.
Facilitador de projetos de empreendedorismo social. Professor na área de gestão de pessoas e comportamento. Autor de livros e textos na área da proteção social especial, entre eles “Perspectivas – Formação de Profissionais em serviços de acolhimento”. Membro do Comitê Gestor do Neca.
Justificativa:
Grande parte do desafio cotidiano dos profissionais que trabalham com a educação e cuidado de crianças e adolescentes, na atualidade, tem sido lidar com os comportamentos agressivos deste público. Neste sentido, o curso procura subsidiar os participantes com reflexões e metodologias, embasadas em teorias, para lidar com situações de conflito na atuação prática de suas organizações.
O manejo ou o manejar, na nossa acepção, provém do que Winnicott, em seus textos, chama de “holding” ou “sustentar”. Manejar uma situação é de alguma forma dar sustentação, dar amparo e contorno. Nessa perspectiva, a mãe que pega o bebê nas suas mãos (handling), de acordo com a forma que o faz, poderá dar ao bebê a sensação de segurança, amparo e conforto. Assim como os bebês, adolescentes quando estão em estado de agitação, precisam ser amparados. Precisam de alguém que identifique suas demandas e corresponda às suas necessidades, sejam elas físicas ou mentais. Muitas vezes, necessidades não atendidas na infância ou perdas nos períodos dos primórdios de nossa formação do psiquismo, retornam ao longo da vida em busca de respostas, principalmente, aquelas que visam afetos e segurança. Faltas ou excessos nos cuidados assumem outras aparências ou deformações, outros coloridos. Constituímo-nos com o outro, no
seu olhar, na sua presença, no seu afeto. O holding satisfatório ajuda a caminhar na direção do uso de nossa criatividade, de um senso de existir, senso de self e autonomia.
Quando lidamos com crianças, adolescentes ou grupos que expressam comportamentos agressivos, muitas vezes nos sentimos perdidos. O que fazer em determinadas situações? Como agir?
Se não existem receitas, pelo menos dispomos de estratégias, metodologias e teorias que nos ajudam e orientam para pensar e agir.
Certificação:
Forma de contratação e pagamento:
Empenho – Transferência Bancária, Boleto ou Pix.
Investimento:
Valor por inscrição: R$ 648,00
Consulte desconto na inscrição de 3 ou mais técnicos da mesma instituição.


