Cursos Neca 2026 

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Nome do curso: Curso de Práticas Restaurativas

Realização:

Mês:
Outubro: dias 20, 22, 27 e 29

Período: Tarde

Horário: das 13h30 às 17h30

Carga horária total:16 horas. Serão 4 encontros de 4 horas

ATENÇÃO: As turmas são formadas com um número mínimo de participantes. Além das datas aqui fixadas, estamos propondo a formação de novas turmas.

É POSSÍVEL NEGOCIAR AS DATAS COM A COORDENAÇÃO DOS CURSOS.

E-mail: anazagatti@neca.org.br

Plataforma de interação:Zoom

E-mail: cursos2026@neca.org.br

Formação 100% ao vivo. O professor estará on-line e ministrará a formação em tempo real, nos dias e horários definidos na programação. Os recursos disponíveis na plataforma permitem interação entre professor/a e alunos as durante toda a formação por áudio, por vídeo e por meio do chat.

Cada aula terá um link de acesso específico. Os links de acesso serão enviados ao/á aluno/a para o e-mail informado no formulário de inscrição.

Recomendamos a utilização de um computador ou notebook por aluno/a para que os recursos possam ser utilizados na sua totalidade e o aproveitamento seja o melhor possível.

Caso o acesso seja feito pelo celular, será necessário baixar o aplicativo do Zoom.

O Suporte Digital do Neca abrirá a sala com 15 minutos de antecedência,liberará os acessos e ficará disponível durante toda a aula, auxiliando alunos/as e professores/as nas atividades propostas e eventuais dificuldades.

Professoras Responsáveis:

Maria Elizabeth Seidl Machado

Graduação em Letras (UFRJ) e Pedagogia (PUC–SP), tendo exercido as funções de orientadora e diretora pedagógica em instituições de ensino particular.Especialização em Psicopedagogia clínica e institucional pelo Instituto Sedes Sapientiae – SP, atuando em consultório particular. Formação e especialização em Terapia Familiar Sistêmica pelo Instituto Familiae – SP,atuando como terapeuta e como docente no curso sobre famílias no Instituto Sedes Sapientiae e no Instituto Santa Marcelina. Capacitação em Mediação de Conflitos pelo Instituto Familiae e pela Escola Superior de Advocacia da Ordem dos Advogados do Brasil, seção São Paulo, tendo estagiado no CEJUSC (Centro Judiciário de Solução de Conflitos e Cidadania no Tribunal de Justiça da Barra Funda).

Telma Gutierres de Souza

Advogada especialista em direitos da criança e do adolescente, com experiência em gestão e assessoria à entidades do Terceiro Setor. Foi Coordenadora do Serviço de Acolhimento Institucional para crianças e adolescentes (2010 à 2016), e Diretora e supervisora técnica da Associação Amorada/Lençóis Paulista.

É Associada e Diretora Administrativa/Financeira da Associação de Pesquisadores e Formadores da Área da Criança e do Adolescente-NECA/SP. É Presidente da Comissão de Direitos da Criança e do Adolescente da OAB/Lençóis Paulista, facilitadora da Justiça Restaurativa e membro do Movimento Nacional Pró Convivência Familiar e Comunitária.

Justificativa:

O acolhimento institucional é marcado pelo desafio de equilibrar a proteção de crianças e adolescentes com as marcas profundas deixadas pelo rompimento de vínculos e por violações de direitos anteriores. Esse cenário, inerentemente complexo, frequentemente reflete-se em comportamentos de resistência e tensões que podem culminar em episódios de violência. Embora o serviço deva ser um porto seguro para o desenvolvimento global, a rotina institucional muitas vezes enfrenta o desgaste das equipes e uma sensação de insegurança que compromete a eficácia do cuidado e o bem-estar dos acolhidos.

Para enfrentar esses desafios, esta proposta de curso em Práticas Restaurativas apresenta uma metodologia voltada à transformação de conflitos em
oportunidades de aprendizado. Ao priorizar a escuta qualificada e o diálogo,
em detrimento de medidas meramente disciplinares, o curso oferece
ferramentas para que os profissionais construam um ambiente de mútua
compreensão. A implantação dessas práticas visa pacificar as relações e
fortalecer os vínculos afetivos, essenciais para o resgate da autonomia e da
dignidade.

Ao investir na formação das equipes, promove-se uma mudança de paradigma: o acolhimento deixa de ser apenas um espaço de passagem para tornar-se um campo de convivência ética e restauradora. Assim, garantimos que o direito à
convivência comunitária seja exercido em sua plenitude, oferecendo às crianças e adolescentes um cotidiano baseado no respeito, no acolhimento
genuíno e na cultura da paz.

Objetivos:

Objetivos Gerais

Capacitar os profissionais e atores sociais que atuam no atendimento direto a crianças e adolescentes, transformando-os em facilitadores de Práticas Restaurativas e Mediação de Conflitos. O foco central é a instrumentalização teórica e prática para a condução de metodologias que qualifiquem a convivência nos serviços de acolhimento, promovendo um ambiente de proteção integral e segurança institucional para acolhidos e colaboradores.

Objetivos Específicos:

• Fomento à Cultura de Paz: Implementar uma filosofia de atendimento ancorada em valores democráticos — como o diálogo, a tolerância e a solidariedade — visando a superação de lógicas punitivas e a construção de espaços de convivência harmônica.

• Gestão Transformativa de Conflitos:Oferecer ferramentas pedagógicas para que conflitos e condutas inadequadas sejam tratados como oportunidades de aprendizado e responsabilização, permitindo que os danos sejam restaurados por meio de ações positivas e coletivas.</p

• Fortalecimento de Vínculos: Utilizar a escuta qualificada e a mediação como instrumentos para reconstruir o tecido social e afetivo dos acolhidos, respeitando sua subjetividade e autonomia.

• Educação para a Cidadania: Consolidar uma prática educativa cidadã no cotidiano institucional, onde a resolução de problemas ocorra de forma horizontal, participativa e comprometida com a dignidade humana.

• Qualificação do Cuidado: Reduzir os índices de violência e a sensação de insegurança nos ambientes de acolhimento, proporcionando bem-estar emocional aos profissionais e um desenvolvimento saudável às crianças e adolescentes.

Público a ser alcançado:

A proposta destina-se prioritariamente aos profissionais que compõem a
estrutura operacional e estratégica dos Serviços de Acolhimento Institucional para Crianças e Adolescentes (SAICAs), englobando coordenadores responsáveis pela gestão das unidades, equipes técnicas (psicólogos e assistentes sociais) focadas no acompanhamento psicossocial, e educadores/cuidadores que atuam diretamente no cotidiano e no cuidado direto dos acolhidos, estendendo-se também aos demais interessados em aprofundar conhecimentos sobre a implementação de metodologias dialógicas e a consolidação da cultura de paz no Sistema de Garantia de Direitos.

Metodologia:

A metodologia adotada fundamenta-se nos princípios da construção reflexiva e da participação coletiva, compreendendo os encontros de assessoria como espaços estratégicos de troca e distanciamento crítico do cotidiano. O objetivo é permitir que a equipe desenvolva um olhar analítico e compartilhado sobre suas práticas, utilizando o exercício da reflexão como motor para a abertura de novas perspectivas de ação. A proposta busca a articulação constante entre o arcabouço teórico-normativo e as demandas concretas do serviço, transformando desafios e necessidades em possibilidades reais de intervenção.

A capacitação será conduzida por meio de uma abordagem teórico-vivencial, integrando formação conceitual, dinâmicas de grupo, estudos de caso e exercícios práticos de mediação. Prioriza-se a construção de um ambiente de aprendizagem interativo e seguro — mesmo em formato virtual — que espelhe,em sua própria execução, os princípios de confiança, respeito e horizontalidade inerentes à Cultura de Paz e às Práticas Restaurativas. Essa integração entre teoria e prática visa garantir que os novos conhecimentos sejam organicamente absorvidos e aplicados de forma imediata no cotidiano do acolhimento.

Conteúdo programático:

Módulo I: Fundamentos da Mediação e a Fenomenologia do Conflito

• Conceitos e Paradigmas: A transição do modelo punitivo para o restaurativo no Sistema de Garantia de Direitos.

• Teoria do Conflito: Natureza, dinâmica e escalada dos conflitos no ambiente de acolhimento.

• Princípios Norteadores: Voluntariedade, confidencialidade,imparcialidade e autonomia das partes.

• Ética e Postura: O papel do mediador como agente de pacificação e garantidor de direitos.

Módulo II: O Processo de Mediação e Escuta Qualificada

• Etapas Estruturantes: Da pré-mediação (acolhida) à construção de acordos e soluções compartilhadas.

• Comunicação Não Violenta (CNV): Observação, sentimento, necessidade e pedido aplicados ao cotidiano do SAICA.

• Ferramentas de Diálogo: Escuta ativa, paráfrase, perguntas abertas, reafirmação e legitimação das vozes (acolhidos e equipe).

Módulo III: Práticas Restaurativas e os Círculos de Construção de Paz

• Justiça Restaurativa: Conceito, valores e aplicabilidade em situações de violência institucional.

• O Processo Circular: Estrutura do círculo (peça de centro, objeto da palavra, diretrizes e cerimônia de abertura/fechamento).

• Tipologias de Círculos: Círculos de celebração, de diálogo,de resolução de problemas e de apoio à equipe técnica.

Módulo IV: Laboratório de Práticas e Vivências Restaurativas

• Estudo de Casos Reais: Discussão de conflitos típicos de acolhimento sob a lente restaurativa.

• Simulação e Role-playing: Vivência prática de sessões de mediação e facilitação de círculos entre os participantes.

• Planejamento de Sustentabilidade: Como implementar e manter a cultura restaurativa no fluxo de trabalho do serviço.

Clique aqui e saiba mais sobre o curso com a professora Telma Gutierres de Souza

Investimento:Valor por inscrição: R$ 510,00 (Quinhentos e dez reais). Consulte desconto na inscrição de 3 ou mais técnicos da mesma instituição.

Forma de contratação e pagamento: Empenho – Transferência Bancária – Boleto ou Pix

Certificação:

• O Certificado Digital será encaminhado por E-mail, no prazo de 5 dias úteis, após o término de cada formação.

• É proibida a captação de som ou imagem das aulas, bem como o seu compartilhamento por qualquer meio de comunicação ou mídia eletrônica.

• A confirmação do curso e sua realização nas datas programadas está condicionada a um número mínimo de inscritos/as com participação confirmada.

• Este curso pode ser oferecido exclusivamente para seu município.

• Outras formações poderão ser elaboradas de acordo com a sua demanda.

• Mais informações pelo e-mail: cursos2026@neca.org.br

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