Curso presencial em São Paulo – outubro de 2025 – inscrições abertas

🚨 NECA oferece Curso Presencial em São Paulo
🗓️ 21, 22 e 23 de outubro de 2025 ⏰Das 9h às 13 e das 14h às 18h
📝 Como lidar com comportamentos de oposição e desafio em crianças e adolescentes?, com Pedro Vaz Santos

Este curso oferece uma formação aprofundada para profissionais que atuam na infância e adolescência, especialmente em serviços de acolhimento institucional, trazendo reflexões e estratégias para compreender e intervir de forma colaborativa.
✅ Visão multidimensional dos problemas de comportamento
✅ Integração entre dimensões individuais, contextuais e institucionais
✅ Abordagem baseada em competências e soluções colaborativas
✅ Aplicações práticas e adaptadas ao contexto brasileiro

💡 Público: gestores, coordenadores, psicólogos, assistentes sociais, pedagogos, educadores e cuidadores.
🗣️ Formador: Pedro Vaz Santos, psicólogo clínico, terapeuta familiar e especialista em acolhimento residencial, professor do ISCTE da Universidade de Lisboa, é autor de obras reconhecidas internacionalmente.

📌 Vagas limitadas – Garanta sua inscrição!
🔗 Inscrições: https://forms.gle/XNDPRq6v1RovWdCY9 | ☎️ Outras Informações: (11) 3673 7049

PROGRAMAÇÃO

Primeiro dia – 21.10.2025

9h às 9h15	Abertura
9h15 às 10h30	Problemas de comportamentos Porque é que as crianças não fazem o que queremos? Paradigmas de compreensão sobre os comportamentos de oposição e desafio.
10h30 às 11h	Café de Trabalho Crenças culturais sobre educação e problemas de comportamento.
11h às 11h30	Plenário Reflexão Filosofia, Prática, Evidência e Ética Educativa
11h30 às 13h	Um olhar compreensivo  Uma abordagem focada nas competências. Quais as competências que potencialmente condicionam o comportamento?
13h às 14h	Pausa | Almoço
14h às 15h15	Perfis de Comportamento Oposição e desafio quais os diagnósticos? Pontes compreensivas entre a fenomenologia comportamental e as Perturbações do Neurodesenvolvimento e Perturbações de Saúde Mental.
15h15 às 16h	Trabalho de Grupo Reflexões a partir de vinhetas de casos práticos ilustrativos.
16h às 16h45	Plenário Reflexão Compreender além do diagnóstico, compreendendo o diagnóstico.
16h45 às 18h	Síntese do dia

Segundo dia – 22.10.2025

9h às 9h15	Abertura
9h15 às 10h30	Estruturas Sociais e Familiares – Interação Uma visão estrutural sobre os comportamentos de oposição e desafio, num diálogo entre ação e estrutura: Normatividade social, regras, limites e sanções. O campo da interação (Fenómenos de amplificação e de atenuação)
10h30 às 11h	Café de Trabalho Reflexões a partir de diferentes perspetivas: individualista, integracionista e estrutural.
11h às 11h30	Plenário Reflexão Articulação do diálogo entre ação, interação e estrutura social.
11h30 às 13h	Soluções Colaborativas Abordagem centrada nas soluções.
13h às 14h	Pausa | Almoço
14h às 15h15	Soluções Colaborativas II Mediação e construção de soluções
15h15 às 16h	Trabalho de Grupo Exercícios práticos
16h às 16h45	Plenário Reflexão Diálogos educativos colaborativos: interpretação, confiança, responsabilidade.
16h45 às 18h	Síntese do dia

Terceiro dia – 23.10.2025

9h às 9h15	Abertura
9h15 às 10h30	Estratégias de gestão de comportamento em Acolhimento Residencial Gestão de comportamento em contexto institucional um diálogo entre ação dos diferentes agentes educativos e a estrutura educativa institucional.
10h30 às 11h	Café de Trabalho Sistematização de estratégias de gestão de comportamento, implicações práticas.
11h às 11h30	Plenário Reflexão Notas reflexivas em torno dos conceitos de autoridade, poder, consequências e gestão de comportamento.
11h30 às 13h	Enquadramento Institucional Alinhamento dos diferentes elementos educativos.
13h às 14h:	Pausa | Almoço
14h às 15h15	Ferramentas colaborativas Adaptação ao contexto de Acolhimento Residencial
15h15 às 16h	Trabalho de Grupo Soluções colaborativas individuais e soluções colaborativas de grupo
16h às 16h45	Plenário Reflexão Acolhimento institucional um espaço colaborativo no qual se aprende pela experiência de viver em grupo.
16h45 às 18h	Encerramento

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