Cursos Neca 2026

on-line 

“Ao realizar este curso, o participante
poderá adquirir base teórica e instrumental para a compreensão de alguns
comportamentos agressivos de crianças e adolescentes e refletir sobre
estratégias, metodologias e manejos para lidar com diversas situações de conflitos.”

Milton Fiks

Nome do curso: Manejo (Holding) de crianças, adolescentes e grupos com comportamento agressivo

Realização:

Abril: dias 06, 13 e 27, das 7h30 às 10h30

Maio: dias 04, 11, 18 e 25, das 7h30 às 10h30

Junho: dia 01, das 7h30 às 10h30

ATENÇÃO: As turmas são formadas com um número mínimo
de participantes. Além das datas aqui fixadas, estamos propondo a formação de
novas turmas. É POSSÍVEL NEGOCIAR AS DATAS COM A COORDENAÇÃO DOS CURSOS.
E-mail: anazagatti@neca.org.br

Carga horária total: 24 horas. Serão 8 encontros de 3 horas.

 

Plataforma de interação: Zoom  

 

E-mail: cursos2026@neca.org.br

Formação 100% ao vivo. O professor/a estará on-line e ministrará a formação em tempo real, nos dias e horários definidos na programação. Os recursos disponíveis na plataforma permitem interação entre professor/a e alunos/as durante toda a formação por áudio, por vídeo e por meio do chat.

Cada aula terá um link de acesso específico. Os links de acesso serão enviados aos/às alunos/as para o e-mail informado no formulário de inscrição.

Recomendamos a utilização de um computador ou notebook por aluno para que os recursos possam ser utilizados na sua totalidade e o aproveitamento seja o melhor possível.

Caso o acesso seja feito pelo celular será necessário baixar o aplicativo do Zoom.

O Suporte Digital do Neca abrirá a sala com 15 minutos de antecedência, liberará os acessos e ficará disponível durante toda a aula, auxiliando alunos e o professor nas atividades propostas e eventuais dificuldades.

Professor responsável:

Milton Fiks – Psicólogo, psicoterapeuta e psicanalista. Analista institucional com experiência em supervisão institucional de programas e serviços na área da proteção social e dinâmicas de grupo.Consultor na área de capacitação de equipes,desenvolvimento organizacional e responsabilidade social.

Facilitador de projetos de empreendedorismo social. Professor na área de gestão de pessoas e comportamento. Autor de livros e textos na área da proteção social especial, entre eles “Perspectivas – Formação de Profissionais em serviços de acolhimento”. Membro do Comitê Gestor do Neca.

Justificativa:

Grande parte do desafio cotidiano dos profissionais que trabalham com a educação e cuidado de crianças e adolescentes, na atualidade, tem sido lidar com os comportamentos agressivos de crianças e adolescentes.Neste sentido, o curso procura subsidiar os participantes com reflexões e metodologias, embasadas em teorias, para lidar com situações de conflito na atuação prática e cotidiana de suas organizações.

O manejo ou o manejar, na nossa acepção, provém do que Winnicott, em seus textos, chama de “holding” ou “sustentar”. Manejar uma situação é de alguma forma dar sustentação, dar amparo e contorno. Nessa perspectiva, a mãe que pega o bebê nas suas mãos (handling), de acordo com a forma que o faz, poderá dar ao bebê a sensação de segurança, amparo e conforto. Assim como os bebês, crianças e adolescentes, quando estão em estado de agitação, também precisam ser amparados por aqueles que deles cuidam. Precisam de alguém que identifique suas demandas e corresponda às suas necessidades, sejam elas físicas ou mentais. Muitas vezes, necessidades não atendidas na infância ou perdas nos períodos dos primórdios de nossa formação do psiquismo, retornam ao longo da vida em busca de respostas, principalmente, aquelas que visam afetos e segurança. Faltas ou excessos nos cuidados assumem outras aparências ou deformações, outros coloridos. Constituímo-nos com o outro, no seu olhar, na sua presença, no seu afeto. O holding satisfatório ajuda a caminhar na direção do uso de nossa criatividade, de um senso de existir, senso de self e autonomia.

Quando lidamos com crianças, adolescentes ou grupos que expressam comportamentos agressivos, muitas vezes nos sentimos perdidos. O que fazer em determinadas situações? Como agir?

Se não existem receitas, pelo menos dispomos de estratégias, metodologias e teorias que nos ajudam e orientam para pensar e agir.

Objetivo geral: Adquirir base teórica para a compreensão de alguns comportamentos agressivos de crianças e adolescentes e refletir sobre estratégias, metodologias e manejos para lidar com diversas
situações de conflitos.

Objetivos específicos:

v Apresentar conceitos e pressupostos teóricos para a interpretação do desenvolvimento e comportamento humano

v Discutir sobre diferentes possíveis posturas diante de comportamentos agressivos

v Apresentar diferentes estratégias e metodologias para a resolução de conflitos

Público a ser alcançado: Profissionais que lidam com crianças, adolescentes e grupos com comportamento agressivo.

Metodologia:

v Por meio de uma abordagem dialógica, o curso visa estimular a participação de todos os membros do grupo, valorizando o papel da escuta e diálogo na construção de um saber coletivo.

v Exposição dialogada de conteúdos com uso de Powerpoint

v Leitura de textos

v Exposição de filmes

v Exercícios e dinâmicas grupais

Conteúdo programático:

v Base Conceitual:

•      Motilidade/agressividade

•      Dependência absoluta/ relativa

•      Tendência antissocial, comportamento antissocial, delinquência e psicopatia

•      Tipos
de Holding

•      Manejo

•      Empatia

•      Diálogo

•      Perdas/ despossessão/ dissociação

•      Agressividade e violência

•      Concernimento

•      Culpa

•      Instalação da moralidade

•      Presença

•      Atos antissociais

•      Faltas e excessos de oposição

•      Mecanismos de defesa

v Estratégias:

•      Presença Ativa

•      Interferência sinalizadora antecipatória

•      Proximidade e acolhimento pelo toque

•      Relação de interesse e confiança na potência

•      Afeição

•      Humor

•      Superação de obstáculos

•      Intermediação de conflitos

•      Reinterpretação

•      Reagrupamento

•      Reestruturação

•      Apelo Direto

•      Remoção

•      Contenção física

•      Permissão e proibição

•      Promessas e recompensas

•      Sanções e ameaças

Investimento: Valor por inscrição: R$ 648,00
(seiscentos e quarenta e oito reais). Consulte desconto na inscrição de 3 ou
mais técnicos da mesma instituição.

Forma de contratação e pagamento: Empenho – Transferência Bancária, Boleto ou Pix.

 

Certificação:

• O Certificado Digital será
encaminhado por e-mail, no prazo de 5 dias úteis, após o término de cada
formação.

• É proibida a captação de som ou
imagem das aulas, bem como o seu compartilhamento por qualquer meio de
comunicação ou mídia eletrônica.

• A confirmação do curso e sua
realização nas datas programadas está condicionada a um número mínimo de
inscritos/as com participação confirmada.

• Este curso pode ser oferecido
exclusivamente para seu município.

• Outras formações poderão ser
elaboradas de acordo com a sua demanda.

• Mais informações pelo e-mail: cursos2026@neca.org.br

 

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